（教工通讯员  张立娜）为进一步加强教学质量监控，提高常规教学和管理水平，强化学生个体化学业指导，2017年11月2日下午3:30在医学院五楼会议室召开期中教学信息反馈意见交流会。医学院副院长李君教授、高其文副书记、教学办主任廖诗英老师、校本部任课教师、实验技术人员、学工办人员，校本部临床医学专业、护理学专业、医学检验技术专业的各班级学委、班长及学生代表参加，会议由李君副院长主持。

会议开始，李君院长通报了2016-2017-2学期医学院学业清理的基本情况，结合清理结果指出目前医学院学生学业状况面临的严峻形势，学生欠缺学分比例在逐年增加，希望通过教学信息反馈意见交流会，教、学、管协同发力，发现问题症结，持续性整改，不断提高教学水平和质量。

各班级学委、班长及学生代表按专业，班级反馈了收集的班级内部主要意见。学生对绝大多数教师的教学水平给予充分肯定，张文静等多名教师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈，充分调动学生自主学习的积极性。每一张PPT都是用心制作，对待学生更是满腔热情，很负责也很辛苦，是学生心目中的模范老师。同时也对部分教师的教学方式及课堂管理提出了针对性很强、中肯的意见，如个别教师在首次上课前未介绍该课程的重要性及定位、讲课表达过快、声音过小、过于依赖PPT、照本宣科、缺乏对课堂学生玩手机的管理等。对实验实习也提出了具体意见，如见习安排未接触到临床科室、实训课程模型较少、仪器设备较陈旧等。对教学管理也提出有些课程为大班上课、教学效果难以保障，上午第1、2节课与3、4节课上课地点距离较远等。与会教师与学生进行了积极交流，对学生的疑问进行了沟通和解释，并提出改进措施。教学信息反馈会后，教学办和学工办联合与欠缺学分在20学分以上的学生进行面对面告知和学业指导，李君副院长宣读了学院对欠缺学分20分以上学生的学业处理意见，高其文副书记就学生学业状况提出了具体的解决措施。

会后教学管理人员及时将学生反映的信息反馈给学院领导、各部门负责人、任课教师及其他任课学院，并采取了积极有效的措施快速进行相关问题的协商解决。对于师资队伍建设及管理、临床授课教师更换频繁、实验平台硬件建设、小班授课等问题将采取进一步措施进行有效的改进。

（审稿人：李君）