根据学校党委《中共襄樊学院委员会“两访两创”活动实施方案》（院党文[2011]32号）的精神，医学院积极响应学校号召，在全院开展“两访两创”活动，务必做到四个所有，即所有教师参加访谈，所有学生接受访谈，所有访谈详细记录，所有意见归类整理。现结合我院实施，制定本实施方案。
一、指导思想
开展“两访两创”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以交流思想、立德树人、尊师重教、促进和谐、创先争优、推动发展为主要任务，以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，进一步增强教师做群众工作的能力，切实提高我院提高教育质量和育人水平，促进校园和谐建设，推动学院科学发展。
二、活动内容
访谈活动分为两个层次：一是领导访谈教师，由学校校级领导和职能部门处级干部展开访谈，访谈对象是医学院全体教师；二是教师访谈学生，参加成员为全体教师，访谈对象是全体学生。采取座谈和个别访谈相结合的方式。
（一）积极思考，接受上级领导访谈
根据学校党委“两访两创”活动学校领导、处级干部访谈教学单位的安排，访谈我院的校领导是丁世学副校长，处级干部是校医院刘志新院长。学院所有教师要根据《襄樊学院“两访两创”活动访谈教师情况登记表》的内容，积极准备，认真思考，接受上级领导访谈。
（二）认真准备，做好学生访谈工作
教师要深入到学生教室、食堂、寝室和社团，与每一个学生交心谈心，认真倾听学生对学校日常管理、教风学风、课程设置、生活就业等方面的意见建议，并做好收集整理工作。通过访谈，促进教师关心学生、爱护学生、亲近学生。
三、组织领导
根据学校党委要求，各二级学院要加强组织领导，建立相应机制，搞好“两访两创”活动。医学院特成立“两访两创”活动领导小组，成员名单如下：
组长：孙维权
成员：崔玲 窦素琴 罗丽花 李道坤 杨林 余燕敏
窦素琴、余燕敏负责学生宣传动员及新闻信息采写工作。
罗丽花、李道坤负责宣传展板的设计与制作工作。
崔玲、杨林负责信息的传达及访谈台帐的收集整理。
四、工作步骤和时间安排
“两访两创”活动分为宣传发动、访谈交流、整改提高、总结考评四个环节。
（一）宣传发动（9月22日—30日）
学院组织召开动员会，制定活动方案，部署总体活动安排。开展宣传动员，做好活动的思想准备工作。
（二）访谈交流（10月1日—10月31日）
全体教师要以学生为本，构建良好的师生关系，努力为学生解决学习、生活、思想、情感等方面的困惑和问题。
1、统筹安排。教师访谈本学院所有学生，实现“全覆盖，全访谈，全交流”。根据教师、学生人数平均分配好教师访谈对象。教师访谈学生要分类进行，一年级学生主要是听取他们大学适应性情况、对提高教学水平、改善学习生活条件等的意见和建议；二年级学生主要是听取他们对提高教育教学质量、提高综合能力素质，对课程设置、专业教学等的意见和建议。
2、创新形式。访谈可以通过走访约访、寻访调研、师生恳谈会、师生接待日和网上交流等形式来进行，基本方式为“一对一”的面谈，教师访谈学生“一对一”的比例不低于80%。在特殊情况下，可以进行集体访谈，但一次访谈人数以不超过5人为宜。还可以利用微博、QQ群、邮箱、信箱广泛收集师生的意见建议。针对初次访谈效果不明显，需进一步开展访谈的，可邀请相关领导和人员进行“再访谈”。
3、学院领导要为学生做1次形势与政策辅导报告。
4、建好台帐。访谈过程中，访谈人做好访谈笔记，请被访谈人填写《访谈登记表》。访谈结束后，访谈人要认真整理自己的访谈笔记和《访谈登记表》。访谈活动结束前，访谈人梳理征集到的意见和建议，要归类整理，汇总上报。
（三）整改提高（11月1日—11月25日）
1、汇总梳理。学院“两访两创”活动领导小组对活动中收集到的意见建议进行梳理分类汇总，提交学院研究。
2、专题研究。学院召开专门会议对收集到的意见和建议进行专题研究，联系学院实际，研究制定整改方案，整改方案要向群众公布。
3、整改落实。学院对整改任务进行分解，按照轻重缓急和难易程度，提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施以及责任单位和责任人，确保各项整改任务落实到位。
（四）总结考评（11月26日—11月30日）
学院对活动开展情况进行认真总结，形成总结报告和专题调研报告，报学校“两访两创”活动领导小组办公室，接受学校检查。同时，做好有关资料的整理归档工作。
五、有关要求
1、注重正确导向。在活动开展过程中，教师既要广泛发动和依靠学生，充分了解他们的意愿，认真听取他们的意见和建议；又要注意引导，始终围绕主题开展建设性的访谈活动，防止偏离主题。
2、注意访谈方式方法以及谈话态度。以不打扰学生生活，不引起学生反感，不造成学生抵触情绪为前提，访谈时态度要和蔼可亲，避免生硬命令式口气。
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